..en nog eens woordjes! Als je dit leest is de kans groot dat jouw leestoets er erg snel aankomt, waardoor je misschien de tijd niet meer hebt om meerdere hoofstukken aan woordjes te leren. Tóch is het onderhouden van je woordenschat en grammatica dé beste voorbereiding om betere cijfers te halen bij Franse leestoetsen. Bovendien is dit niet alleen handig voor woordjes- en grammaticatoetsen, maar ook voor je mondeling, je lees-, luister- en schrijftoetsen later. Als je je woordjes goed kent, begrijp je eerder waar een tekst over gaat en hoef je minder te gokken.
Het helpt om vóór de toets nog even de woordjes en grammatica van de afgelopen tijd door te nemen. Een handige manier om in een korte tijd wat meer woordjes te leren, is bijvoorbeeld je telefoon een week voor de toets op het Frans te zetten.

In de Franse taal zijn er maar wat voegwoorden, ook wel “connecteurs” genoemd. Die zijn, net zoals in het Nederlands, ontzettend belangrijk in een tekst. Met voegwoorden leg je verbanden tussen zinnen in teksten. Neem nou bijvoorbeeld de zin: “Il fait trente degrès dehors, mais j’ai froid”. In het Nederlands is dat: “Het is buiten dertig graden, maar ik heb het koud”. Het woordje “maar” heeft in deze zin een tegenstellend verband. Als je die zin in het Frans leest, is het erg handig om te weten dat “mais” in het Nederlands “maar” is. Zo lees je niet per ongeluk “Het is buiten dertig graden dus ik heb het koud”. Dat betekent iets heel anders! Als je je Franse voegwoorden goed kent, kan je een zin vaak beter begrijpen, zonder dat je alle woordjes hoeft te kennen. Als je zoekt op “Franse voegwoorden” zijn er online genoeg lijstjes te vinden. Misschien kan iemand uit je gezin je wel overhoren!

Het kan zomaar voorkomen dat je een Franse tekst voorgeschoteld krijgt en géén idee hebt waar het over gaat, zelfs als je de titel, kopjes én plaatjes bekijkt. Misschien komt er wel steeds een woord terug dat je niet kent. Wees gerust! De schrijver van de tekst helpt je namelijk altijd een beetje op weg. Zo is het de taak van een schrijver om de lezer geboeid te houden met, onder andere, gevarieerd taalgebruik. De kans is dus groot dat er in de tekst een synoniem staat van dat éne woord dat jij niet kent! Probeer daarom je ogen open te houden voor de woorden die je wél kent.

Een andere manier om achter de betekenis van een woord te komen, is zoeken in de context. De zinnen om het onbekende woord heen kunnen je veel vertellen. Ze plaatsen het woord in een context. Soms telt je hele alinea als context. Dat is logisch; vaak wordt er in een nieuwe alinea één (nieuw) aspect van een onderwerp aan het licht gebracht. Het kan ook gebeuren dat de definitie letterlijk ergens in de alinea staat. Maak hier vooral gebruik van!

Het kan gebeuren dat je een vraag niet zo goed snapt, of slechts een vaag idee hebt van wat het antwoord nou eigenlijk moet zijn. Toch zal het antwoord altijd redelijk duidelijk in de tekst staan. De toetsenmakers passen soms zelfs de originele artikelen aan om je als lezer de goede richting in te sturen. Ze zullen dan een voegwoord toevoegen, of een ontkenning. Let daarop! Ook helpt het om de kernzin van de alinea’s te bepalen. Die trekt vaak een soort conclusie uit de alinea. Deze kernzin is vaak de eerste of de laatste zin van de alinea.

Met een beetje voorbereiding en deze acht tips op zak ga jij vast en zeker een mooi cijfer halen voor jouw toets. Bonne chance!